Падліпская Зоя. “Любі людзей – будзеш жыць светла…”: Узнагароджанне пераможцаў рэспубліканскага конкурсу навукова-даследчых і творчых работ “Тут родныя трымаюць карані…”, прымеркаванага да Года малой радзімы 3

Вынікі рэспубліканскага конкурсу “Тут родныя трымаюць карані…” 5

Літаратура і час

Бароўская Ірына. Вайна і песня: Да стагоддзя з дня нараджэння Кастуся Кірэенкі 16

Ярац Алег, Ярац Віктар. Рамантык франтавога пакалення Кастусь Кірэенка 19

Жыбуль Віктар. “…Мы – з гушчы чыгуна…”: Жыццё і творчасць Браніслава Люгоўскага 23

Сабуць Аліна. Зорны свет зямной паэткі: Партрэт Яўгеніі Янішчыц у эсэістычным бачанні Рыгора Барадуліна і Леаніда Галубовіча 27

Шаладонава Жанна. Феномен месца ў мастацкай літаратуры 29

Запрашаем пераможцаў і кіраўнікоў работ прыняць удзел ва ўрачыстым мерапрыемстве ўзнагароджання, якое адбудзецца 14 снежня 2018 г. а 12-й гадзіне ў актавай зале Мінскай духоўнай акадэміі па адрасе: г. Мінск, вул. Зыбіцкая, 27 (ст. метро “Няміга”).

Запрашальныя лісты накіраваны ў Галоўныя ўпраўленні па адукацыі аблвыканкамаў і камітэт па адукацыі Мінгарвыканкама.

Дыпломы ўдзельнікаў будуць дасланы па пошце ў раённыя аддзелы адукацыі, спорту і турызму.

Падрабязную інфармацыю пра конкурс чытайце ў снежаньскім нумары часопіса “Роднае слова” за 2018 г.

Аргкамітэт конкурсу

Дыпломамі І ступені ў намінацыі “З гісторыі майго роду” ўзнагароджаны: Заглубоцкая Вераніка Уладзіміраўна, вучаніца ДУА “Сярэдняя школа № 4 г. Ваўкавыска” (кіраўнік – Кур’яновіч Марына Леанідаўна, настаўнік гісторыі);

Прохараў Максім Сяргеевіч, супрацоўнік ТАА “Нафтан” (кіраўнік – Прохарава Ала Нікандраўна, настаўнік беларускай мовы і літаратуры  ДУА “Сярэдняя школа № 7 г. Наваполацка”);

Трафімава Таісія Іванаўна, супрацоўніца фонду “Спадчына М.К. Агінскага”.

Узнагароджанне пераможцаў конкурсу адбудзецца 14 снежня 2018 г. а 12-й гадзіне ў актавай зале Мінскай духоўнай акадэміі па адрасе: г. Мінск, вул. Зыбіцкая, 27 (ст. метро “Няміга”).

Запрашальныя лісты будуць накіраваны ў Галоўныя ўпраўленні па адукацыі аблвыканкамаў і камітэт па адукацыі Мінгарвыканкама.

Арганізатары конкурсу

Літаратура і час

Шаладонаў Ігар. Вобраз-сімвал парога ў аповесці “Адшчапенец” якуба коласа  3

Мельнікава Анжэла. Чалавек праз прызму гісторыі паводле твораў вячаслава адамчыка 6

Дасаева Таццяна. Зямля, дзе было наканавана нарадзіцца…: Случчына ў аўтабіяграфічнай прозе Алены Васілевіч. Заканчэнне 10

Навіцкая Валянціна. Вобраз каня як феномен мастац­кай характарыстыкі алеся загорскага ў рамане “каласы пад сярпом тваім” уладзіміра караткевіча 14

Чарняўскі Мікола. “Свая ёсць песня ў кожным часе…”: Творчыя вёрсты Казіміра Камейшы 18

Верына Ульяна. Агульная мова паэзіі: ёзаф лайкерт у перакладах вікторыі ляшук 22

Літаратура і час

Шаладонаў Ігар. Вобраз-сімвал парога ў аповесці “Адшчапенец” якуба коласа  3

Мельнікава Анжэла. Чалавек праз прызму гісторыі паводле твораў вячаслава адамчыка 6

Дасаева Таццяна. Зямля, дзе было наканавана нарадзіцца…: Случчына ў аўтабіяграфічнай прозе Алены Васілевіч. Заканчэнне 10

Навіцкая Валянціна. Вобраз каня як феномен мастац­кай характарыстыкі алеся загорскага ў рамане “каласы пад сярпом тваім” уладзіміра караткевіча 14

Чарняўскі Мікола. “Свая ёсць песня ў кожным часе…”: Творчыя вёрсты Казіміра Камейшы 18

Верына Ульяна. Агульная мова паэзіі: ёзаф лайкерт у перакладах вікторыі ляшук 22

Мовы рысы непаўторныя

Старычонак Васіль.“Жыццё – імклівая, бясконцая дарога”: Метафара дарогі ў беларускім мастацкім дыскурсе 25

Абабурка Мікалай, Ячмянёва Ірына. Удачы і няўдачы перакладу твораў уладзіміра караткевіча на рускую мову 29

Самуйлік Яраслаў. Валішчанска-аброўскія гаворкі: Лінгвагеаграфічны аспект 32

Жаўняровіч Пятро. Факт і праверка яго вербальнай прэзентацыі 35

Маршэўская Валянціна. Паходжанне матэматычных тэрмінаў 37

Дзядова Алена. Каляндарна-абрадавая лексіка ў гаворках віцебшчыны 40

Каўрус Алесь. Чытаем, слухаем, згадваем роднамоўнае. Працяг 43

Методыка і вопыт

Мароз Валянціна. Выкладанне вучэбнай дысцыпліны “Беларуская мова (прафесійная лексіка)”: Метадычныя падыходы 49

Мароз Валянціна, Вайшнаровіч Максім. Беларускія прозвішчы ў гісторыі і сучаснасці Беларусі 52

Брытанава Сняжана. Двухсастаўны сказ: Урок беларускай мовы (VIII клас) 54

Казека Ала. Лічэбнік: Выніковая праверачная работа (VI клас) 57

Каралько Яўгенія. “Люблю цябе, жыццё, любоўю кроўнай”: Жыццёвы і творчы шлях Ніла Гілевіча: Урок беларускай літаратуры (XI клас) 59

Лайша Ганна. Зборнік “Зорны кошык” Лёлі Багдановіч: Урок пазакласнага чытання (VIII клас) 65

Калі закончыўся ўрок

Батура Іна, Котава Наталля. Запрашаем на вячоркі: Пазакласнае мерапрыемства (ІХ – Х класы) 70

Нацыяльная і сусветная культура

Шэйпа Святлана. Антоній Мілер і яго музычна-публіцыстычная спадчына 73

Габрусь Іван, Габрусь Тамара. “Вёска на Бабруйшчыне Казулічы” 78

Князева Кацярына. Актуальныя пытанні арганізацыі культурнага жыцця сучаснага Мінска: Па выніках анкетавання 80

Сцяжко Наталля. “Дзікае паляванне караля Стаха”: Старонкі айчыннага кінамастацтва 83

Шакайла Алеся. Народна-харавы тэатр як сінтэтычная форма сучаснай беларускай выканальніцкай практыкі народнага кірунку 85

Цзюньпу Лі. Асаблівасці сучаснай кітайскай оперы ў пастаноўках прыватных тэатраў 88

Крывалап Аляксей. Трансфармацыя канцэпцыі новых медыя 93

Паэтычная старонка. Багдановіч Л. Ганаруся роднай моваю! Мая радзіма (67), Абуджэнне… Галубка, Дзень добры, школа! (68), Ніхто не пашкадуе так, як маці… Вадохрышча, Васількова-рамонкавы лёс, Калі муж сварлівы (69).

Нашы прозвішчы. Сцяцко П. Онімы літаратуразнаўцаў. Заканчэнне (28, 48).

Крыжаванка. Карпыза І. Покліч роднай зямлі: Да Года малой радзімы (96).

Шаноўныя сябры!

Завершаны чарговы рэспубліканскі конкурс, аб’яўлены “Родным словам”.

Выказваем падзяку кіраўнікам устаноў адукацыі краіны, навучэнцы і студэнты якіх прынялі актыўны ўдзел у конкурсе “Тут родныя трымаюць карані”, а таксама ўсім удзельнікам і кіраўнікам іх навукова-даследчых і творчых работ.

26 кастрычніка 2018 г. у Нацыянальнай бібліятэцы Беларусі адбылося падвядзенне вынікаў II Міжнароднага сеткавага праекта «ЧтениеPRoДвижение».

Мэта мерапрыемства – развіццё чытацкай культуры пры дапамозе фарміравання матывацыі і ўстойлівай цікавасці да чытання, пашырэнне чытацкага кругагляду, стымуляванне асобаснага і інтэлектуальнага развіцця на аснове выкарыстання магчымасцей сучаснага інфармацыйна-камунікацыйнага асяроддзя.

Праца праекта, працягнутая ў фармаце сесій, аб’яднала выступленні пісьменнікаў, рэдактараў часопісаў і супрацоўнікаў Нацыянальнага інстытута адукацыі па праблемах дзіцячага чытання, яго адукацыйных і выхаваўчых аспектах.

23 кастрычніка 2018 года ў сталічным Доме прэсы адбылася прэс-канферэнцыя на тэму “Інклюзія праз творчасць” з прэзентацыяй кнігі Сафіі Ворса “Горад аслеплых скрыжаляў”, выдадзенай у рэдакцыі часопіса “Роднае слова”.

11 кастрычніка 2018 г. у Мінскім гарадскім інстытуце развіцця адукацыі адбылася сустрэча галоўнага рэдактара часопіса “Роднае слова” Зоі Іванаўны Падліпскай з настаўнікамі беларускай мовы і літаратуры сталіцы.